[醫生信箱] ADHD學生「適應學習」與「藥物助力」

在過去一年多抗疫日子裡，最受影響之一相信是子女的學業吧！前所未有的長時間網上授課，更令很多家長老師們頭痛不已，特別是有學習障礙的學生，他們的困難會更多。

專注力不足及過度活躍症的學生，若有適當治癒或藥物，對於學習及行為上的問題會有很大幫助。但在過去一年，臨床上看見有近一半學生沒有依時覆診及用藥，有些原因是避免感染風險不外出，但更多是因為疫情不用上學，在沒有學校的壓力下，家長自行停藥。

近來復課後，已有不少學生回來覆診及用藥。有部分學生因家中有足夠支援，在停面授課期間也沒有太大問題；但有些個案卻在學習上完全跟不上，甚至個別家長因處理不到子女在家中的行為問題，壓力太大而使用了過度體罰。

有很多家長回來覆診時，都表示用藥與否這個決定很困難。歸根究底是因為對藥物的認識不足，以致產生不合理的恐懼。其實，使用專注力藥物應根據實際的好處與壞處的比較，及學生真正的需要而使用；並不是因有學校壓力才用與不用。而醫生的責任是根據小朋友的實際需要，幫助家長找到合適的決定。

歐陽國樑醫生

精神科專科