前陣子的一個電視節目,訪問了兩個有過度活躍症/專注力不足小朋友的家庭,節目中的家長都經過幾返掙扎才能接受小朋友的診斷。平日遇到很多的臨床個案,小朋友在幼稚園和初小的階段已經出現過度活躍症/專注力不足的徵狀,老師或其他親戚朋友都覺得有問題,但家長往往礙於擔心藥物的副作用,或者擔心小朋友因為被診斷為過度活躍症/專注力不足而在學校受到歧視或欺凌,而遲遲不肯帶小朋友去看醫生,結果導致小朋友的徵狀得不到控制,甚至引申出更多情緒或行為問題。
事實上根據研究,藥物治療和行為治療雙管齊下,可以有效減輕過度活躍症/專注力不足的徵狀。之前遇過一個個案,小朋友一直很活躍,經常在學校內搗蛋,屢屢被老師投訴,甚至連課外活動的導師都會投訴他練習時太多言,跟不上訓練進度。一直以來,媽媽都覺得小朋友有需要看醫生,但爸爸卻認為這些徵狀只是男孩子的正常表現。直至小朋友升上小三,小朋友和同學的爭執愈來愈多,學業上也開始跟不上,家長才帶小朋友做評估和診斷。
經過詳細解釋,家長終於肯讓小朋友嘗試藥物,由最細的份量開始,慢慢調校,小朋友並沒有出現明顯的副作用,但平常的表現卻判若兩人,開始可以耐心等候,也可以控制情緒,減少和其他小朋友的衝突。現在就算是小朋友不記得食藥,當初最反對帶兒子看醫生的爸爸反而會提醒他。
與其擔心小朋友究竟有沒有過度活躍症/專注力不足症,倒不如早點做評估。如果情況輕微,醫生會作出相應的建議;如果情況需要用藥,也可早點透過醫生了解更多;萬一真的出現副作用,醫生也可以盡快調較藥量或轉換其他藥物。最重要是,小朋友在有需要時得到相關協助,減少引發其他問題。
精神科專科醫生 譚鳳翎醫生