不少家長於三數個面試後經常也會頓感徬徨，皆因在毫無心理準備的情況下，赫然發現自己小朋友的能力不足以應付小一面試！以下兩個個案，值得深思。
個案1：小小計算機
父母自小就發現小朋友(化名小小計算機)對數字十分敏感，認為發展這特異功能必能令他在考小一突圍而出。而事實上，他剛滿五歲時已能極速計算加減乘除，無人能及。怎料，在某一線男女校的小一面試中，所考的數學題並非小小計算機平日接觸的數字運算，反而是簡單加減應用題，小小計算機完全不能招架，亦因感錯敗而情緒低落，接下來的環節完全不肯參與，父母接回他時更淚流滿面，雖然未知結果，但父母心裡有數。
啟示：其實家長著重小朋友學術發展無可厚非，但必須先弄清楚什麼才是最重要，盲目操練只會剝削小朋友思考空間、令他們以為凡事可一成不變，不懂靈活⋯⋯
個案2：小女警
小女警(化名)自小為人正義，疾惡如愁，凡事講紀律，雖然學校老師曾多次向父母暗示要在日常生活提醒小女警應先做好自己，只顧投訴反而影響別人，但父母卻認為這是美德及可愛之處。她在某著名女校面試中，在排隊等候入課室時遇到兩位十分健談的小朋友，她馬上舉手向該校負責帶領考生上課室的姐姐投訴。之後在班房進行面試時又不停向老師投訴其他小朋友的不是之處，最後被老師叫她伏在桌上休息，不用再參與其他遊戲。
啟示：父母必須多細心留意小朋友日常言行及社交技巧，並及時作出糾正，應知要改正壞習慣及行為絕非一朝一夕之事。
作者：Miss Chan
樂萃尖子學堂．課程發展總監及小領袖課程導師
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